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ACTIVIDADES DE INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ARMANDO SOLANO
GUIA DE ESTUDIOS No. 2 GRADOS 91,92,93
UNIDAD: NUMEROS COMPLEJOS
PROFESOR: LUZ MARIELA MARTIN AVILA Asignatura: MATEMÁTICAS
RECURSOS DE APRENDIZAJE: videos tutoriales, Guía de desarrollo de actividades o libros
de grado noveno de matemáticas. El estudiante debe contar con su cuaderno de
apuntes, lápiz y buena disposición de aprender
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE: Realiza operaciones con números
complejos
GUIA DE VALORACIÓN: Se espera que el
estudiante, a través de las visualizaciones de los videos y la contextualización
el estudiante realice operaciones con complejos
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Para sumar o restar, se
agrupan términos semejantes :partes reales y partes imaginarias.
Para multiplicar monomios, multiplicar
los coeficientes y luego multiplicar los números imaginarios i. Si
aparece i2, reemplazar con −1. Para multiplicar números complejos que son
binomios, usar la Propiedad Distributiva de la Multiplicación, Multiplicar
los términos resultantes como monomios.
Para dividir, tratar el cociente
como una fracción.
Simplificar las partes numéricas y luego racionalizar el denominador,
si es necesario.
Reemplazar i2 por −1 en el numerador y el
denominador, si es necesario.
Escribir la respuesta
en la forma a + bi, que podría requerir más
simplificación de a y b cuando son
fracciones
Ejemplos de
operaciones con números complejos
Suma y resta de
números complejos
Suma
de complejos (2+3i)
+(-3+5i)= 2+3i-3+5i=-1+5i
Resta de complejos (4+2i)-(2+3i)= 4+2i-2-3i=2-i
Multiplicación de complejos
(3-2i)(-4+2i)= -12+6i+8i-4i²
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Otra forma de realizar las operaciones con números complejos como
pareja ordenada
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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